Qual a motivação do jovem para aprender uma coisa boa?
Essencialmente agradar a si mesmo agradando aos outros,
mostrando que sabe.
E qual a motivação para aprender uma coisa errada?
A mesma!
Por isso a condução de quem deveria se interessar por ele,
o monitoramento, a valorização do certo (que pode a ele até parecer errado) e a
explicação do por que o errado é errado (que para ele pode parecer muito certo,
até porque certo e errado se relativizam, muitas vezes para atender à
interesses escusos da má sociedade – outro conceito relativo – e da sociedade
de consumo).
Há gente que acha que educar um filho é como devolver um
peixe ao rio, que ele encontra seu próprio caminho.
Seria bom, num riacho límpido, apenas com correntes favoráveis.